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- 发表于：2010/7/1 16:18:08
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放暑假了，家长和学生该做些什么
星空独步 我在《浅谈学生的不作为与乱作为之根源》一文中谈及了家庭的、学校的、社会的原因，也提出了需要全社会参与的综合治理的观点。应对这些原因，家庭治理是基础，学校治理是重点，社会治理是保障。现在面临着学生即将放暑假，进入假期生活，我们的家长应怎样夯实治理基础：梳理孩子的思想，规范孩子的行为，该做些什么?
首先，我想我们的家长应该提高思想认识，转变一些行事行为。从思想认识上要摆明两个关系：一是如何处理好工作、挣钱与自己孩子的假期学习、休息、娱乐的关系。二是如何处理好自己的吃喝、玩耍、娱乐等嗜好与孩子过个充实、丰富高雅、健康文明的学习休息两不误的假期生活之间的关系。家长要转变一些行事行为，那就是指父母或其中一方要更加以孩子为核心行事。钱可以少赚些，暂停各种嗜好，倾注予孩子的思想教育，规范引导孩子的各种行为。
其次，放暑假了，学生要想过一个快乐、收获的假期，学生和家长必须互动、合作。一是当家长拿到学生交给你的成绩单时，要心平气和的帮孩子梳理一下孩子半年的思想、情感变化，分析一下学习态度是否端正、学习行为是否良好。从而找到和考试成绩相对应的原因。好的，给予精神物质奖励，提出新的发展目标；差一点的，也不要过于责罚，而要讲清道理，商讨出改进、弥补措施。二是在帮孩子梳理分析结果的基础上，启发孩子制定出全面具体可行的假期活动计划。计划的内容可以包括：1、时间安排：整个假期活动总体设计；每一天具体的活动时间表。2、活动项目（根据家庭、学生实际而定）：首先、可以考虑娱乐、休闲、玩耍、健身活动，把他很好的穿插于其他活动项目之中，以满足学生的心理需要。其次、考虑补课，一定要考虑学生的学习实际情况，尽量不要科科都补，尽量不要参加大型辅导班。一定要因人而异、因学科强弱而异。更为重要的是找谁补课、和谁一起补课值得考量，否则钱花了，知识没学到，却学来很多坏毛病。第三、行为习惯的培养，习惯决定命运，要想改变命运，就应该从改变习惯做起。行为习惯的培养就是对某种思想、认识、行为做法等反反复复强化训练。例如：对孩子时间观念的训练；做事始终如一的训练或专一做一件事的训练；积极思维的习惯的训练；自我管理的的训练；有计划锻炼身体的训练；学习某项技能的训练等等。
思想梳理、情感沟通、得失原因分析、具体假期活动计划制定，只是暑假生活良好的开端。最为艰难的是落实，需要家长拿出最大的耐心对待孩子，最多的时间陪孩子，最具体的办法管理孩子，使孩子愉快的玩，真心的学。
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说得好，家长们应该做个计划了！！
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