我的小学学校 东临果山 西朝溪水 南北皆是一望无垠的庄稼地 坐落于三个自然村的正中间 阴阳先生说风水非凡 近几十年还真就多出英才 风水如何我不懂 除桃李肯尽芬芳 还有园丁辛勤的结果
当时生源极好 六七十人一个班级 一届两个班 教师队伍急缺人 多有民办教师补缺 我的小学班主任杨老师就是这样一个民办教师 杨老师身材伟岸高大 相貌俊朗 两目有神 篮球打得好 除教我们的数学和语文 还教全学校的体育课 当时有三个孩子正在读书 家境也很贫寒 他每天上学都要路过我家 由于学校不远都是步行 就没看他走过 每天几乎一路小跑 因为放学要回田里务农 否则他的工资不能养家的 我常尾随身后 听到很多书本上没有的道理
记得当时教室都是东西走向 教室有窗户没玻璃 春夏秋空气清新 到了冬天东面临山的窗户用红砖垒上 西面朝水的窗户用塑料布钉上 教室里没有灯更没有电源 只有微弱的太阳光 靠一个土炉子取暖 杨老师和我们这些孩子一起到田地里去拾柴生炉子 小学一年级起他总是很早来生炉子 到四年级我们才自己引火生炉
到了春天 推开东窗上的红砖 撕开西窗上的塑料布 春风袭来 果山上花香阵阵 很是清爽 就是这样的一个春天 我的一篇作文“我的学校” 被杨老师作为范文读给大家 那清脆的嗓音如今仍在耳边萦绕 从此我便喜欢写作和朗读
到了夏天 天气炎热 午休时间很长 我们就去更远一点的河流（据说叫蒿桑河）野浴 孩子们都没有手表 回来上课迟到了 我们野浴的事情事发了 被杨老师罚站二个小时（唯有的一次被罚站） 自此杨老师在午休时间不敢去田里干活了 把男生找到球场打篮球 那时我们就明白他是看着我们 怕我们再去野浴 因为他曾有个学生在孤山脚下野浴丢了性命
到了秋天 更好玩了 由于窗户没玻璃 老师前边讲课 我们就跳到外边去玩 我们都是被家长打惯骂疲的野孩子 看着东边土山上的的苹果直流口水 有时候会偷偷的摘了吃 果农找来学校 杨老师面对人家的恶言恶语都自己消化了 没有把我们的家长叫来 只和我们说了一句话 “偷”是人的行为里最可耻的一种 这句话我刻在心上 知道现在 而且我也是这样教育我的儿子
时光很快 我们到了毕业班 那年我接触了几何 我居然作上了当时在教的一位老师没作上的几何题（我是后来才知道的） 而且在期末考试 我的几何成绩高出第二名三十多分 杨老师当着全班学生的面夸我 说我将来是这个班级里最出息的那个 如今来看鼓励和认可比其它方式更有激励性
三十年过去了 我的母校生源不整 日渐凋零 更有好多孩子去城里读书 如今已经荒废了 三十年后我果然是那个班级里最出色的一个 后来我家搬家离杨老师更近了 而且我每次出门远行都必须经过他的门前 我多次都想驻足和杨老师详谈往事 由于他的三个孩子都是我们村里孩子的楷模 切身居要职高位 恐有吧唧之嫌 总觉得有的是时间 就没上心 直到去年夏天得知身患重病才去看望 见他精神还在却骨瘦如柴了 家人都在也没长谈 一直也没有告诉恩师 是他影响了我的一生
昨夜我又向父亲打听杨老师的近况 不想杨老师已经辞世了 心隐隐作痛 我的老师 一路走好！！！
